Unsere Realschule

Unsere zweizügige Realschule bietet unseren Schülern ein vielfältiges Unterrichtsangebot und ist auf die spezifischen Bedürfnisse und Interessen von Jungen ausgerichtet. Dabei ist uns neben der Bildung die Persönlichkeitsentwicklung und die Zukunftsorientierung unserer Schüler wichtig.

Unterrichtsangebot

Bereits den Übergang von der Grundschule auf unsere Realschule versuchen wir, durch begleitende Maßnahmen wie Einführungs- und Begegnungstage oder gemeinsame Fahrten zu erleichtern.

Während der Erprobungsstufe (Jahrgangsstufen 5 und 6) beobachten und fördern wir die Entwicklung unserer Schüler, so dass der Verbleib an der Realschule sichergestellt und ggf. der Übergang zum Gymnasium für leistungsstarke Schüler empfohlen werden kann. Jeder Schüler bekommt in der 5. und 6. Jahrgangsstufe eine besondere Leseförderung in Kleingruppen. Darüber hinaus erhalten Schüler mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) eine besondere Unterstützung. LRS ist bei uns in der Regel kein Grund für eine Nichtversetzung.

Förderunterricht in den Hauptfächern (D, E, M) zur Unterstützung der Schüler wird vornehmlich in der Erprobungsstufe und der Jahrgangsstufen 10 angeboten.

Um den Herausforderungen der digitalen Welt gerecht zu werden unterrichten wir Informatikunterricht in den Jahrgangsstufen 5, 6 und 7. Mit Technikunterricht fördern wir die handwerklichen Tätigkeiten unserer Schüler.

Neben den Hauptfächern Deutsch, Englisch und Mathematik wählen unsere Realschüler nach ihren Interessen und Begabungen mit Französisch, Physik oder Sozialwissenschaften ein weiteres Klassenarbeitsfach ab Jahrgangsstufe 7.

Eine Vielzahl von Arbeitsgemeinschaften in Kooperation mit dem Gymnasium erweitern das Unterrichtsangebot nach individuellen Interessen und Fähigkeiten.

Persönlichkeitsentwicklung

Neben der Bildung ist uns die Persönlichkeitsentwicklung unserer Schüler ein zentrales Anliegen.

Die Vermittlung von Werten erfolgt durch Vorleben und insbesondere durch selbständiges Handeln. Aus diesem Grunde schaffen wir unseren Schülern Erfahrungsräume, in denen sie sich durch die unmittelbare Begegnung und durch die Übernahme von Verantwortung selbsttätig Werte aneignen.

Zukunftsorientierung

Mit dem Ziel „Kein Abschluss ohne Anschluss!“ stehen die Abitur- und die Berufsorientierung gleichermaßen im Zentrum unserer schulischen Bestrebungen.  

Im Rahmen des Übergangsmanagements des Collegium Josephinum gilt es, den Wechsel unserer Jungen an das Gymnasium möglichst gelingend zu gestalten (Abiturorientierung). Während der Erprobungsstufe, insbesondere nach der Jahrgangsstufe 6 und ab der Jahrgangsstufe 7 mit der Belegung des Faches Französisch kann der Wechsel leistungsstarker Realschüler zum Gymnasium prinzipiell jederzeit erfolgen.

Viele unsere Realschüler (60-80% des Abschlussjahrganges) erwerben mit Abschluss der Jahrgangsstufe 10 die Qualifikation zur Berechtigung des Besuches der gymnasialen Oberstufe. Ihnen ist ein Platz an unserem Gymnasium sicher.

Aufgrund unserer Berufsorientierung ab Jahrgangsstufe 8 werden unsere Schüler sehr gut auf die Berufswelt und auf eine berufliche Ausbildung vorbereitet. Hierbei sind Informationsveranstaltungen, Berufsberatungen, Betriebserkundungen sowie das Berufspraktikum sehr förderlich.

Am Ende der Jahrgangsstufe 10 wechselt etwa ein Drittel unser Schüler in die berufliche Ausbildung, ein weiteres Drittel besucht Fach- oder Fachoberschulen, das letzte Drittel wechselt in die gymnasiale Oberstufe.