Der Abbau des "Chorgestühls" hat hervorragend funktioniert. Vielen Dank allen helfenden Händen.
Während der Ferientermine (2. und 3. Januar) halfen kleine und große Hände bei den folgenden Aufgaben:

Vielen Dank an alle Helfer.

Die vorletzte Woche vor den Sommerferien hat begonnen.
Die Möbellieferanten etc. haben ihre Liefertermine bekannt gegeben und wir beginnen mit dem Abbau der naturwissenschaftlichen Räume in der Realschule. Ausgewählten Klassen trainieren je nach Fähigkeit die Fein- oder Grobmotorik. Schüler aus den naturwissenschaftlichen Differenzierungskursen des Gymnasiums helfen bei der "praktischen Physik" mit.
Schließlich sind auch Ehemalige dabei: Vor zwei Tagen wurden die 10er-Abschlussklassen verabschiedet und schon montags packen sie als "kleines Dankeschön für guten Unterricht" wieder mit an.
Es wird sortiert: Metall für den Schrotthändler, Holz für den Container, Regalböden, -träger, Schlösser, Steckdosen etc. für das Ersatzteillager. Am Folgetag sind die Räume fertig vorbereitet für die Firmen, die sich in den kommenden Wochen mit Bodenbearbeitung, Installationsarbeiten und den Fenstern beschäftigen werden. Und wiederum: Ein großer Dank an alle Helfer, insbesondere an die Ehemaligen, die ihren ersten freien Tag der Zukunft ihrer "alten Schule" gewidmet haben!

Und da die Jungs (und einige Damen der Physik-AG) so richtig in Fahrt kamen, haben wir gleich die Übungsräume des Gymnasiums mit abgebaut.

Die neuen Möbel stehen bereits in den Fluren. In der Biologie der Realschule wird die Wand zur Sammlung durchbrochen und im Gymnasium die Sammlung der Physik geräumt.
Herr Billig sprach in seiner "Ferienrede" vom Netzwerk der Naturwissehnschaftler: Da nun nur noch wenige Schüler erreichbar sind, ist die Zusammenarbeit zwischen den Fachschaften beider Schulen besonders wichtig... und die eigene Familie muss Mama bzw. Papa zur Hand gehen.
Arbeiten/r im Hintergrund: Herr Hildebrand erstellt erste Pläne für eine neue Ordnung in den Sammlungsschränken.

Der Countdown bis zum ersten Schultag läuft. Alles schaffen wir wohl nicht, aber die meisten Räume werden wieder Schüler aufnehmen können. Hier ein kleines Bilderquiz: Erkennst du die Räume wieder? Welcher Tisch bzw. welcher Schrank steht wo? Beachte die Details an Wänden und Böden.

Jawohl, wir haben es geschafft. Die Handwerker haben zusätzlich Kollegen angefordert, Lehrer haben geräumt, um Platz zu schaffen, und das Reinigungsunternehmen hat Sonderschichten eingelegt. Die ersten Schüler brauchten nur noch ihre Tische und Stühle vom Flur mit in den Raum zu nehmen und schon konnte es losgehen. "Kleinigkeiten" wie Licht, Strom, Beamer etc. fehlen noch in vielen Räumen, aber solange der Himmel sich nicht ganz verdunkelt können wir arbeiten *g*.

Es hat ja lange gedauert, aber nun sind die ersten Teile da: Die Übungsräume des Gymnasiums erhalten die Deckenversorgung für die Schülerarbeitsplätze. Neben den üblichen Anschlüssen (230V, Netzwerk, Wahlpole) sind Arbeitsplatz- und Raumbeleuchtung hier integriert.
Je vier Motoren pro Schiene lassen das System für "kürzere Klassen" auf die angemessene Anschlusshöhe herunter.
Nun müssen noch die Verkleidungen gerichtet und die Anschlussschränke montiert werden. Dann sind wir (hoffentlich) fertig.
Bilder der Deckensysteme
Tätigkeiten im Hintergurnd:
Die Rolladensysteme der innenliegenden Räume (Physik-Gym, Chemie-Real)werden repariert bzw. ihre Steuuerung auf die neuen Fenster der Sheddächer umgestellt.
Der Boden der Chemiesammlung (Gym) wird erneuert.
Abzüge werden angeschlossen.

Prälat Gerd Bachner, Leiter der Abteilung Schule/Hochschule des Erzbistums Köln, segnete am 08.05.2008 alle neu gestalteten Räume. Zum gemeinsamen Gebet, versammelten sich die Vertreter des Schulträgers, der Schulleitungen und Fachschaften, der Fördervereine und Schüler, sowie der ausführenden Firmen und Architekt im Übungsraum der Physik.